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国旗国旗真美丽

2019-06-11 08:23:20??责任编辑:??来源:??点击数:
莲山

国旗国旗真美丽
教学内容:
1.欣赏《国歌》;
2.学唱《国旗国旗真美丽》;
3.创编与活动。
教学目标:
1.知道国歌、国旗的象征意义;
2.能以崇敬的心情聆听《国歌》,能用自然亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》;
3.能够从聆听《国歌》和背唱《国旗国旗真美丽》中流露出对祖国的热爱之情。
教学重难点:
学唱《国旗国旗真美丽》,并感受歌曲的情绪。
教学过程:
一、组织教学:
二、引入新课:
欣赏《国歌》
1.放音乐欣赏,再以提问的方式来启发学生。
(同学们,刚才我们听的是什么音乐呀,你知道它的名字吗?)
(你知道在什么场合下要唱或者是奏国歌吗?)
2.组织学生观看升旗仪式的画面,并说一说这时你会怎么做,再谈谈自己当时的感受。
(引导学生懂得升国旗时应肃立,敬队礼或行注目礼,神情专注而庄重)
3.(同学们,除了咱们自己学校的周一升旗外,你还在什么时候、什么地方看过升国旗)。
天安门每天升一次旗
节日升旗
重大比赛中运动员获奖牌时升旗
4.播放升国旗、奏国歌的情景录相,让学生间接感受到升国旗、奏国歌的庄严与自豪感。
(香港回归、澳门回归,我国奥运健儿获金牌升国旗、奏国歌的画面剪切)
5.再一次欣赏《国歌》
三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
1.以提问、启发的方式来了解国旗的含义。
(同学们,当我们的国旗在空中高高飘扬时,我们都觉得它很美,那你们知不知道它美
在哪里?)
2.欣赏歌曲。
3.请已会唱的学生来当小教师进行教唱。
4.处理歌曲,音量适中,音与音之间要唱得连贯,后两句要更亲切、自然。
5.歌表演。
四、创编与活动
《祖国,祖国我爱你》
(分组进行,可自由选择一种形式来表达对祖国的爱)
改编歌词
演唱其它的歌曲(赞美国旗、歌颂祖国的歌曲)
再一次巩固今天所学的歌曲。
五、课后作业:

莲山
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